Nowicka, M. 2021. W świecie poznanych i „niepoznanych” liter, czyli o kontynuacji bezsensów w instytucjonalnych praktykach nauki czytania i pisania dzieci. Problemy Wczesnej Edukacji. 52, 1 (cze. 2021), 18–37. DOI:https://doi.org/10.26881/pwe.2021.52.02.