Kusiak-Pisowacka, M. 2017. W kierunku dwujęzyczności w edukacji wczesnoszkolnej – problemy nauczania czytania w języku obcym na przykładzie języka angielskiego. Problemy Wczesnej Edukacji. 36, 1 (luty 2017), 42–53. DOI:https://doi.org/10.5604/01.3001.0010.1997.