Szyller, A. 2018. Bezrefleksyjna codzienność refleksyjnych uczniów, czyli polska edukacja wczesnoszkolna z podręcznikiem w tle. Problemy Wczesnej Edukacji. 40, 1 (maj 2018), 50–60. DOI:https://doi.org/10.26881/pwe.2018.40.05.