Hvorova, E. 2016. Kulturoznawcze, indywidualne psychologiczne i związane z wiekiem cechy zdolności rozpoznawania emocji. Problemy Wczesnej Edukacji. 32, 1 (mar. 2016), 126–129. DOI:https://doi.org/10.5604/01.3001.0008.5641.