Groenwald, M. i Babicka-Wirkus, A. 2018. Bezradni świadkowie trudnych sytuacji w przedszkolu. Refleksje studentów wczesnej edukacji odbywających praktyki. Problemy Wczesnej Edukacji. 40, 1 (maj 2018), 61–71. DOI:https://doi.org/10.26881/pwe.2018.40.06.