[1]
Bojarska-Sokołowska, A. 2021. Wykorzystanie STEAM-owego projektu w kształtowaniu wybranych pojęć geometrycznych u przedszkolaków. Problemy Wczesnej Edukacji. 52, 1 (cze. 2021), 98–112. DOI:https://doi.org/10.26881/pwe.2021.52.07.