Lemańska-Lewandowska, E. (2014). Narzędzie doboru zindywidualizowanych strategii utrzymania dyscypliny (ZSUD) w klasie szkolnej. Problemy Wczesnej Edukacji, 27(4), 99–112. Pobrano z https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/864