Adrjan, B. (2014). Założenia programowe jako kontekst kultury szkoły (w perspektywie prawdy i czasu) na przykładzie Polski i Ukrainy. Problemy Wczesnej Edukacji, 26(3), 108–120. Pobrano z https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/876