MĘCZKOWSKA-CHRISTIANSEN, Astrid. Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 43, n. 4, p. 30–38, 2018. DOI: 10.26881/pwe.2018.43.03. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/2715. Acesso em: 22 lis. 2024.