TOMAS, Iwona. O nieprzedstawieniach i twórczości. Raport z wstępnych badań nad abstrakcją w aktualizowaniu i stymulowaniu twórczego myślenia u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 48, n. 1, p. 86–99, 2020. DOI: 10.26881/pwe.2020.48.08. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/4609. Acesso em: 18 kwi. 2024.