KLUS-STAŃSKA, Dorota. Konstruktywizm edukacyjny – niejednoznaczność, kontrowersje, dylematy. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 51, n. 4, p. 7–20, 2020. DOI: 10.26881/pwe.2020.51.01. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5667. Acesso em: 29 mar. 2024.