KONARZEWSKI, Krzysztof. Czy program 500+ podwyższył osiągnięcia szkolne uczniów z biedniejszych rodzin?. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 53, n. 2, p. 22–35, 2021. DOI: 10.26881/pwe.2021.53.02. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/6415. Acesso em: 20 kwi. 2024.