SZYLLER, Aleksandra. Bezrefleksyjna codzienność refleksyjnych uczniów, czyli polska edukacja wczesnoszkolna z podręcznikiem w tle. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 50–60, 2018. DOI: 10.26881/pwe.2018.40.05. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/736. Acesso em: 26 kwi. 2024.