JENDZA, Jarosław. Invitation to heretical reading of Montessori pedagogy. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 55, n. 2, p. 106–119, 2022. DOI: 10.26881/pwe.2022.55.08. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7713. Acesso em: 7 maj. 2024.