RÓŻYCKA-JAROŚ, Sylwia. Historyczno-prawna analiza sytuacji dzieci w epoce Rousseau. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 52–62, 2015. DOI: 10.5604/01.3001.0008.9215. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/822. Acesso em: 28 mar. 2024.