JAKUBIAK, Krzysztof. Od idei poznania dziecka do pedologii jako nauki o dziecku. Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 15–22, 2015. DOI: 10.5604/01.3001.0008.5657. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/832. Acesso em: 18 kwi. 2024.