MĘCZKOWSKA-CHRISTIANSEN, Astrid. Socjalizacja poznawcza jako (d)efekt kształcenia szkolnego (na tle rozważań nad kulturowym kontekstem konstruowania struktur poznawczych człowieka). Problemy Wczesnej Edukacji, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 21–32, 2015. DOI: 10.5604/01.3001.0008.5667. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/842. Acesso em: 26 kwi. 2024.