Baryła-Matejczuk, Monika, Małgorzata Artymiak, Rosario Ferrer-Cascales, i Moises Betancort. 2020. „The Highly Sensitive Child As a Challenge for Education – Introduction to the Concept”. Problemy Wczesnej Edukacji 48 (1):51-62. https://doi.org/10.26881/pwe.2020.48.05.