Kowaluk-Romanek, M. i Wawer, R. I. (2019) „Eyetrackingowe badanie weryfikacyjne procesu czytania u dzieci ryzyka dysleksji – analiza przypadków”, Problemy Wczesnej Edukacji, 44(1), s. 18–29. doi: 10.26881/pwe.2019.44.02.