Gołębniak, B. D. (2020) „Konstruktywistyczna edukacja do konstruktywistycznego nauczania. Redefinicja relacji teorii i praktyki w akademickim kształceniu nauczycieli”, Problemy Wczesnej Edukacji, 51(4), s. 32–46. doi: 10.26881/pwe.2020.51.03.