Sadowska, S. (2017) „Reformatorskie działania w edukacji wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością – «druzgocące fakty dokonane» czy postęp?”, Problemy Wczesnej Edukacji, 38(3), s. 7–20. doi: 10.26881/pwe.2017.38.01.