Groenwald, M. i Babicka-Wirkus, A. (2018) „Bezradni świadkowie trudnych sytuacji w przedszkolu. Refleksje studentów wczesnej edukacji odbywających praktyki”, Problemy Wczesnej Edukacji, 40(1), s. 61–71. doi: 10.26881/pwe.2018.40.06.