Cackowska, M. i Zając, M. (2016) „Social issues in children picturebook apps and their reception by the parents of children in early education”, Problemy Wczesnej Edukacji, 34(3), s. 132–142. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/799 (Udostępniono: 3 maj 2024).