Ryan, A. i Nowak-Łojewska, A. (2014) „Knowledge in the teaching-learning process – from meeting standards to reflecting on standards”, Problemy Wczesnej Edukacji, 25(2), s. 73–85. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/884 (Udostępniono: 5 maj 2024).