Karwowska-Struczyk, M. (2016) „Community of practice i indywidualizacja w nauczaniu”, Problemy Wczesnej Edukacji, 33(2), s. 23–44. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/892 (Udostępniono: 5 maj 2024).