Wiśniewska-Kin, Monika. „«Uwspólnione» Tworzenie Sensu W Interakcji Dziecka Z dorosłym”. Problemy Wczesnej Edukacji, t. 42, nr 3, wrzesień 2018, s. 49-59, doi:10.26881/pwe.2018.42.06.