Kruk, Jolanta. „Możliwości Wprowadzania Mindtoyness Do Wczesnej Edukacji. Ewaluacja Z Perspektywy społeczno-Organizacyjnej I Badawczej”. Problemy Wczesnej Edukacji, t. 54, nr 1, październik 2022, s. 60-72, doi:10.26881/pwe.2022.54.05.