Veide, Martins. „The Philosophical View of Learning from Existential Experiences in Childhood Summary”. Problemy Wczesnej Edukacji 32, no. 1 (marzec 31, 2016): 135–147. Udostępniono lipiec 22, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/747.