Kruk, Jolanta. „Możliwości Wprowadzania Mindtoyness Do Wczesnej Edukacji. Ewaluacja Z Perspektywy społeczno-Organizacyjnej I Badawczej”. Problemy Wczesnej Edukacji 54, no. 1 (październik 26, 2022): 60–72. Udostępniono maj 6, 2025. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7244.