Kowalik-Olubińska, Małgorzata. „Sytuacja psychospołeczna Ucznia Z ADHD W Klasie Szkolnej – Perspektywa Dziecka”. Problemy Wczesnej Edukacji 47, no. 4 (grudzień 17, 2019): 85–93. Udostępniono maj 26, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/4158.