Baryła-Matejczuk, Monika, Małgorzata Artymiak, Rosario Ferrer-Cascales, i Moises Betancort. „The Highly Sensitive Child As a Challenge for Education – Introduction to the Concept”. Problemy Wczesnej Edukacji 48, no. 1 (marzec 31, 2020): 51–62. Udostępniono kwiecień 15, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/4606.