Kowalik-Olubińska M. Sytuacja psychospołeczna ucznia z ADHD w klasie szkolnej – perspektywa dziecka. PWE [Internet]. 17 grudzień 2019 [cytowane 22 listopad 2024];47(4):85-93. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/4158