1.
Jendza J. Montessori as an alternative in post-totalitarian and ‘folwark’ educational culture – ethnographical research report. PWE [Internet]. 17 czerwiec 2020 [cytowane 28 styczeń 2022];49(2):128-44. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/4883