Kerslake L, Rimmington S. Sharing talk, sharing cognition: philosophy with children as the basis for productive classroom interaction. PWE [Internet]. 21 luty 2017 [cytowane 20 kwiecień 2024];36(1):21-32. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/713