KARPIŃSKA-MUSIAŁ, Beata. Międzywydziałowy semestr PBL (Problem Based Learning) – innowacyjna praktyka dydaktyczna w ramach projektu Centrum Tutorów Uniwersytetu Gdańskiego. Tutoring Gedanensis, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 13–19, 2018. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/tutee/article/view/5892. Acesso em: 22 grudz. 2024.