B. Szwarc, K. Wiśniewska, M. Plewniak, P. Nowakowska, I. Budzyńska, i A. Kwiatkowska, „Tutoring zespołowy – omówienie spotkań i efektów pracy nad projektem metodą Problem Based Learning w Międzywydziałowym Semestrze Projektowym Centrum Tutorów Uniwersytetu Gdańskiego”, tutee, t. 3, nr 2, s. 32–44, lis. 2018.