Kilikowska A. Współczesne problemy naukowe w biologii – tutoring naukowy III. Zmodyfikowana debata oksfordzka jako skuteczna forma aktywizacji studentów w trybie nauczania on-line. tutee [Internet]. 1 grudzień 2021 [cytowane 7 maj 2024];6(3):30-41. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/tutee/article/view/6565