Uniwersyteckie Czasopisma NaukoweNie tylko dyskusja. O partycypacyjnych formach i metodach organizacji młodzieżowych działających na terenie Ukrainy
Słowa kluczowe:
partycypacja, organizacje młodzieżowe, analiza dyskursu, młodzież, UkrainaAbstrakt
Problematyka tekstu dotyczy różnych form i metod partycypacji wybranych ukraińskich organizacji młodzieżowych, które były szczególnie aktywne w 2018 r. Autorka omawia podstawowe założenia teoretyczne analizując zagadnienie partycypacji w odniesieniu do polskiej i zagranicznej literatury przedmiotu. Następnie opisuje materiał badawczy oraz metody analizy zgromadzonych danych empirycznych. W ostatniej części artykułu autorka prezentuje najważniejsze konkluzje dotyczące „miękkich” i „twardych” form oraz metod partycypacji sześciu badanych organizacji młodzieżowych działających na terenie Ukrainy.
Downloads
Bibliografia
Biskupska K., Analiza dyskursu i krytyczna analiza dyskursu, [w:] Współczesne teorie społeczne. W kręgu ujęć paradygmatycznych, red. M.S. Szczepański, A. Śliz, Opole 2014.
Глазкова O., Черних O., Донець O., Боярський H., Єлфімова Ю., Участь молoіді: нoтaтник для молoдіжних цeнтрів, Прoєкт «Молодь за демократію в Україні», Рада Європи, Міністерствo Mолоді та Спорту Україні 2021, https://rm.coe. int/notebook-on-youth-participation-for-youth-centres-yfdua/1680a4e 8a8.
Jans M., De Backer K., Youth (work) and social participation. Elements for a practical theory, Flemish Youth Council YeP! 2002.
Єлігулашвілі М., Ємшина-Гоцко О., Козорог O., Романюк В., Соціальна згуртованість через участь молоді: посібник для тренерів, Київ 2021. Колдомасов I., Громадська та політична активність молоді: сучасна дійсність, 2019, https://www.prostir.ua/?focus=hromadska-ta-politychna-aktyvnist-molodisuchasna-dijsnist.
Kopińska V., Krytyczna analiza dyskursu – podstawowe założenia, implikacje, zastosowanie, „Rocznik Andragogiczny” 2016, t. 23.
Leszek W., Zasady wymiany informacji naukowej, „TRIBOLOGIA” 2012, nr 6.
Конгрес місцевих і регіональних влад Ради Європи, Переглянута Європейська хартія про участь молоді в місцевому та регіональному житті, Council of Europe 2015, https://rm.coe.int/168071b58f.
Meyer M., Between theory, method, and politics: positioning of the approaches of CDA, [w:] Methods of Critical Discourse Analysis, red. R. Wodak, M. Meyer, London 2001.
Молодіжний Департамент Ради Європи, „Скажи Своє Слово!”. Посібник з Переглянутої Європейської хартії про участь молодих людей у місцевому та регіональному житті, Біла Церква 2015-2016, https://decentralization.gov.ua/ uploads/library/file/332/UEY.pdf.
Pliki tekstowe i pliki video zgromadzone i zakodowane w programie ATLAS t.i.9. w ramach realizacji projektu badawczego „Heterotopie obywatelstwa. Dyskurs edukacyjny i pedagogie militaryzacji w przestrzeniach organizacji młodzieżowych. Ujęcie analityczno-krytyczne i porównawcze”. OPUS 18 Grant Narodowego Centrum Nauki nr 2019/35/B/HS6/01365. http://heterotopie.obywatelstwa.ukw.edu.pl/.
Widdowson H.G., Text, Context, Pretext. Critical Issues in Discourse Analysis, Oxford 2004.
Wodak R., Meyer M., Critical Discourse Analysis: History, Agenda, Theory and Methodology, [w:] Methods of Discourse Analysis, red. R. Wodak, M. Meyer, London 2009.
Wodak R., Wstęp: badania nad dyskursem. Ważne pojęcia i terminy, [w:] Jakościowa analiza dyskursu w naukach społecznych, red. J. Wodak, M. Krzyżanowski, Warszawa 2011.
Зарембо К., Результати загальнонаціонального опитування. Українське покоління Z: цінності та орієнтири, Київ 2017, http://neweurope.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/Ukr_Generation_ukr_inet-2.pdf.
