Uniwersyteckie Czasopisma NaukoweAkademickie Kluby Książki jako forma promocji czytelnictwa
Słowa kluczowe:
akademickie kluby książki, promocja czytelnictwa, biblioteki akademickie, czytelnictwoAbstrakt
W artykule przedstawiono obserwacje i wnioski z działalności akademickiego klubu książki w Bibliotece Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. W tekście przytoczono m.in. opinie uczestników, w tym społeczności akademickiej. Aktywność opisanego klubu zestawiona została z ideą działalności klubów książki w bibliotekach publicznych. Badania naukowe i doświadczenie udziału w spotkaniach klubu książki potwierdzają ogromny wpływ literatury pięknej zarówno na wykształcenie kompetencji językowych, komunikacyjnych, jak i ukształtowanie postawy empatii i wyobraźni wśród uczestników.Regularne spotkania utrwalają też poczucie więzi społecznych, redukując wrażenie wyalienowania wśród młodzieży i dorosłych. Działalność klubów książki ma również nieoceniony wpływ na poziom świadomego czytelnictwa, ponieważ pozwala na swobodną wymianę myśli i rozważań wokół wspólnie przeczytanej książki, kształtując tym samym kompetencje czytelnicze uczestników.Wobec powyższego autorka tekstu podejmuje próbę wyjaśnienia przyczyny wciąż niewielkiej popularności klubów książki w społeczności akademickiej. Artykuł został stworzony w oparciu o metodę obserwacji uczestniczącej i analizę danych zastanych.
Downloads
Bibliografia
ALGHAMDI Dalia Jamal. The impact of using book clubs among female teachers in their professional development in Saudi Arabia. Cogent Education. 2022, nr 1, s. 1–12. ISSN 2331-186X.
CHYMKOWSKI Roman, MOTRENKO Jakub Bazyli, ZASACKA Zofia, KORYŚ Izabela. Stan czytelnictwa książek w Polsce w 2024 roku [Dokument elektroniczny]. 2025. Tryb dostępu: https://www.bn.org.pl/download/document/1754397117.pdf. Stan z dnia 14.10.2025.
HERB Annika, BETTS David. Queering the Book Club: Empathy Development Through Young Adult Literature in Australian Discussion Groups. Children’s Literature in Education. 2022, t. 55, s. 432–448. ISSN 0045-6713.
HOOVER Elisabeth, BERNSTEIN-ELLIS Ellen, MEYERSON Debra. Using bibliotherapy to rebuild identity for people with aphasia: A book club experience. Journal of Communication Disorders. 2023, vol. 105, s. 1–13. ISSN 1873-7994.
Już niemal dwa tysiące Dyskusyjnych Klubów Książki [Dokument elektroniczny]. 2025. Tryb dostępu: https://ksiazka.net.pl/juz-niemal-dwa-tysiace-dyskusyjnych-klubow-ksiazki#:~:text=W%202024%20roku%20funkcjonowa%C5%82o%20a%C5%BC%201970%20DKK-%C3%B3w%2C%20w,roku%20Dyskusyjne%20Kluby%20Ksi%C4%85%C5%BCki%20zgromadzi%C5%82y%20rekordow%C4%85%20liczb%C4%99%20uczestnik%C3%B3w. Stan z dnia 11.09.2025.
KORYŚ Izabela. Ocena skutków pandemii COVID-19 dla funkcjonowania bibliotek. Bibliotekarz Lubelski. 2022, vol. 65, s. 17–31. ISSN 1689-3182.
KRÓLAK Lidia, SETA Magdalena. Nie tylko nauka – preferencje czytelnicze użytkowników Wypożyczalni Beletrystycznej Biblioteki Głównej Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. W: WOJCIECHOWSKA Maja (red.). Mulitibibliotekarstwo. Gdańsk: Wydawnictwo SBP, 2018, s. 139–150. ISBN 978-83-65741-14-1.
MASHIYANE Dina Mokgadi, MAKHURPETSI Tebogo Agnes, KGOSIEMANG Thuto. The University of the Free State Neville Alexander Library book club and information-seeking behaviour. IFLA Journal. 2023, nr 3, s. 573–586. ISSN 0340-0352.
PETTERSON Ceccilia. Psychological well-being, improved self-confidence, and social capacity: bibliotherapy from a user perspective. Journal of Poetry Therapy. 2018, nr 2, s. 124–134. ISSN 0889-3675.
Republika czytających ludzi, czyli informator programu Dyskusyjne Kluby Książki [Dokument elektroniczny]. 2021. Tryb dostępu: https://instytutksiazki.pl/pl/kluby-ksiazki,6,informator-dkk,10.html. Stan z dnia 10.09.2025.
TIJMS Jurgen, STOOP Mirthe A., POLLEC Jody N. Bibliotherapeutic book club intervention to promote reading skills and social-emotional competencies in low SES community-based high schools: A randomised controlled trial. Journal of Research in Reading. 2018, nr 4, s. 525–545. ISSN 0141-0423.
ZASACKA Zofia, CHYMKOWSKI Roman. Stan czytelnictwa w Polsce w 2021/22 r. [Dokument elektroniczny]. 2022. Tryb dostępu: https://www.bn.org.pl/download/document/1656416398.pdf.
