Wydając ogólnopolski kwartalnik "Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej" stawiamy sobie za cel aktualizację problemów z zakresu pedagogiki specjalnej. Jest to możliwe między innymi dzięki wykraczaniu poza ramy tej dyscypliny. Prezentujemy zatem rozwiązania praktyczne, badania empiryczne oraz teorię, które pozwalają na niepełnosprawność spojrzeć interdyscyplinarnie.

Wszystkie artykuły w czasopiśmie są tekstami recenzowanymi.

Czasopismo "Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej" otrzymało grant MSWiN w ramach programu "Wsparcie dla czasopism naukowych".


Obecna ocena parametryczna czasopisma wynosi min. 20 pkt.