Academic Scientific JournalsCorpus orientation, multimodality, interactivity, constructionism – Basic principles of linguistic pragmatics and foreign language teaching methodology
Keywords:
conversation analysis, corpus-orientation, multimodality, interactivity, language preformationAbstract
The present contribution discusses for basic principles for the study of authentic forms of speech and oral communication, their structure, their conditions of use and their functions. Scientific analyses of oral and in particular dialogical speech cannot but systematically proceed in a corpus-based or even corpus-driven manner, respecting the multimodal and interactive nature of conversational events, and taking into account strongly construction-oriented encoding practices. The aforementioned four fundamentals are being treated and illustrated by using corpus excerpts in order to demonstrate their significance not only for linguistics but also for foreign language teaching.
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