Academic Scientific JournalsThe cognitive dimension of educational discourse in foreign language learning
Keywords:
educational discourse, educational goals, construction of knowledge, interactionsAbstract
Educational discourse is a specific form of communication which is related to achievement of learning objectives. Traditional education focused on the discourse from the teacher’s perspective, whereas nowadays much attention is given to learners. This is due to the perception of the learning process as a construction of knowledge. The aim of this article is to indicate the important roles of proper discourse management in the classroom and of organizing discourse in student-student interactions, as well as to emphasize the positive impact of balancing teaching activities in these two spheres.
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