Academic Scientific JournalsPerson with a disability in the process of resocialization
Keywords:
social adjustment, the process of social reintegration (process of resocialization), people with intellectual disabilities, forms of influencing on a convicted in the liberation systemAbstract
Violation of social and legal norms by people with intellectual disabilities requires collaboration and employment of procedures and methods derived either from special education or pedagogy of resocialization. Cognitive sphere disorders as well as difficulties in predicting the consequences of behavior and actions, problems with logical reasoning and understanding phenomena in the surrounding/occurring reality may become factors favoring criminal behaviors or increase the risk of vulnerability to negative influences of the environment at people with intellectual disabilities. Outer containment of people with intellectual disabilities and the socially maladjusted combined with the predominance of impulsive sphere over cognitive reasoning appear the basic reason of disturbed and maladaptive behaviors.
Downloads
References
Bałandynowicz A. (2012), Reintegracja społeczna skazanych wsparta na paradygmacie tożsamości osobowej, społecznej i kulturowo-cywilizacyjnej, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej”, nr 8, Gdańsk.
Błeszyński J. (2006), Pedagogika specjalna [w] Pedagogika, t. 3, red. B. Śliwerski, GWP, Gdańsk.
Bojarski T., Skrętowicz E. (2007), Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich. Komentarz, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa.
Dziennik Ustaw z 1997 r. Nr 88, poz. 553.
EFS (2012), Wsparcie osób z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym (w tym z Zespołem Downa i/lub niepełnosprawnościami sprzężonymi) oraz głębokim stopniem upośledzenia umysłowego – podręcznik dobrych praktyk, Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych, Warszawa.
Gajdzica Z. (2009), Człowiek z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
http://www.niepelnosprawni.pl/ledge/x/23374#.UZuu_NjgxNo [dostęp: 17.05.2013].
http://www.niepelnosprawni.pl/ledge/x/23374#.UZuwU9jgxNo [dostęp: 01.05.2013].
http://www.profesor.pl/mat/na7/na7_chmielewska_030523_2.php?id_m=3943 [dostęp: 08.06.2013].
Jedynak T., Stasiak K. (2008), Zarys metodyki pracy kuratora sądowego, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa.
Kawecki I. (1996), Etnografia i szkoła, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
Kiełtyka A., Ważny A. (2011), Ustawa o wykonywaniu kary pozbawienia wolności poza zakładem karnym w systemie dozoru elektronicznego. Komentarz, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa.
Kopeć-Chościcka M. (1984), Kurator sądowy. Zadania profilaktyczne i resocjalizacyjne, WSP, Warszawa.
Lewicka-Zelent A., Grudziewska E. (2013), Rozwiązywanie konfliktów przez młodzież niedostosowaną społecznie, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej”, nr 12, Gdańsk.
Machel H. (2001), Problem podmiotowości człowieka w pedagogice specjalnej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.
Marczak M., Przybyliński S. (2010), Osoba pozbawiona wolności w pracy z osobami niepełnosprawnymi – projekt niekonwencjonalnych działań resocjalizacyjnych [w] Życie z niepełnosprawnością – wyzwania edukacyjne, rehabilitacyjne i normalizacyjne, A. Krause, K. Materny, J. Rzeźnicka-Krupa (red.), „Dyskursy Pedagogiki Specjalnej”, nr 9, Gdańsk.
Marzec-Holka K. (1994), Instytucja społecznych kuratorów sądowych w świetle badań, Wydawnictwo Uczelniane WSP w Bydgoszczy, Bydgoszcz.
Nasiłowski P. (2016), System dozoru elektronicznego w praktyce, „Na wokandzie”, nr 29, https://nawokandzie.ms.gov.pl/numer-29/aktualnosci-numer-29/system-dozoru-elektronicznego-w-praktyce.html).
Opora R. (2006), Rola sędziów i kuratorów w resocjalizacji nieletnich, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk.
Opora R. (2012), Współczesne modele resocjalizacji oraz perspektywy na przyszłość, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej”, nr 8, Gdańsk.
Paszkiewicz A. (2006), Podmiotowe traktowanie wychowanka w pracy rodzinnego kuratora sądowego, Wydawnictwo Norbertinum, Warszawa.
Pospiszyl I., Konopczyński M. (2007), Resocjalizacja w stronę środowiska otwartego, Wydawnictwo Pedagogium, Warszawa.
Siemionow J. (2013), Uczeń niedostosowany społecznie z obniżoną sprawnością intelektualną – możliwości oddziaływań edukacyjnych i resocjalizacyjnych w instytucji opiekuńczo-wychowawczej, „Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej”, nr 12, Gdańsk.
Stańdo-Kawecka B. (2000), Prawne podstawy resocjalizacji, Zakamycze, Kraków.
Szkatuła J. (2010), Resocjalizacja nieletnich w środowisku lokalnym. Idea, możliwości, perspektywy [w] Pedagogika wobec wyzwań współczesności. Humanistyczny wymiar kapitału ludzkiego, M. Sobecki (red.), Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości, Łomża.
Urban B. (2000), Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Wojciechowski F. (1990), Dziecko upośledzone umysłowo w rodzinie, WSiP, Warszawa.
Wyczesany J. (1998), Oligofrenopedagogika, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
Zawiślak A. (2010), Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
Zinkiewicz B. (2006), Współczesna kuratela sądowa, GWSP, Mysłowice.
