Uniwersyteckie Czasopisma NaukoweTeksty pisane przez głuchych - patologiczne czy błędne?
Abstrakt
Artykuł ten prezentuje problematykę tekstów pisanych przez Głuchych. Teksty te mają cechy typowe dla tekstów nazywanych patologicznymi. Jednakże ich patologia nie jest tak oczywista, ponieważ błędy popełniane przez Głuchych są wynikiem głębokich różnic między polskim systemem językowym (językiem audialnym) a systemem polskiego języka migowego (PJM), który jest językiem manualnym. Jeśli osoba słysząca popełnia wiele rażących błędów w tekstach pisanych w języku obcym, tekstów tych nie nazywamy „patologicznymi”. Z taką sama sytuacją mamy do czynienia, gdy Głusi piszą swoje teksty w języku polskim. W rzeczywistości posługują się oni obcym dla nich językiem i dlatego ich tekstów także nie powinno traktować się jako patologiczne, lecz jako błędne.
Downloads
Bibliografia
Czajkowska-Kisil M., Klimczewska A., Rola języka migowego w kształtowaniu tożsamości Głuchych w Polsce, [w:] Tożsamość społeczno-kulturowa Głuchych, red. E. Woźnicka, Łódź 2007.
Korendo M., Jak niesłyszący gimnazjaliści radzą sobie z opisem obrazka, [w:] Mowa i język w perspektywie dydaktycznej, logopedycznej i rozwojowej, red. J. Porayski-Pomsta, Warszawa 2008.
Kosiba O., Grenda P., Wstęp do: Leksykon języka migowego, Bogatynia 2011.
Minczakiewicz E. M., Mowa – Rozwój – Zaburzenia – Terapia, Kraków 1997.
Panasiuk J., Woźniak T., Pojęcie tekstu a zaburzenia mowy, [w:] t. I: Zaburzenia mowy. Mowa – teoria – praktyka, red. S. Grabias, Lublin 2001.
Perlin J., Język migowy a definicje języka naturalnego, „Biuletyn Audiofonologii”, t. I, nr 1, 1989.
Rakowska A., Język, komunikacja, niepełnosprawność. Wybrane zagadnienia, Kraków 2003.
Szczepankowski B., Niesłyszący-Głusi-Głuchoniemi. Wyrównywanie szans, Warszawa 1999.
Szczepankowski B., Podstawy języka migowego. Podręcznik dla nauczycieli, Warszawa 1988.
Szczepankowski B., Wyrównywanie szans osób niesłyszących, Siedlce 1998.
Woźnicka E., Wprowadzenie, [w:] Tożsamość społeczno-kulturowa Głuchych, red. E. Woźnicka, Łódź 2007.
