Uniwersyteckie Czasopisma NaukoweAktywność twórcza jako droga ku samoakceptacji i samorealizacji osoby z niepełnosprawnością wzrokową od urodzenia (na przykładzie Szymona Wasiłowicza)
Słowa kluczowe:
niepełnosprawność, osoba z niepełnosprawnością, aktywność twórcza, samoakceptacja, autonomia, samorealizacjaAbstrakt
Twórczość artystyczna dla wielu osób niepełnosprawnych, w tym osób niewidzących, może stać się wymiarem ich psychospołecznej aktywizacji, samorealizacji i prezentacji talentu identycznego, jak utalentowanych ludzi pełnosprawnych. Może stanowić przykład dla wielu osób niepełnosprawnych jak posiadane talenty wydobywać, rozwijać i uzyskiwać satysfakcję z faktu bycia aktywnym twórczo. Opisany w tekście przypadek młodego niewidzącego mężczyzny – Szymona Wasiłowicza – niewątpliwie takim przykładem jest. Mimo niewidzenia wykazuje wysoki poziom aktywności indywidualnej, uzyskuje liczne, prestiżowe sukcesy zarówno w zakresie działalności muzycznej i literackiej – poetyckiej, ale również sportowo-rekreacyjnej. Pokazuje jak celowo, twórczo i ze świadomością potrzeby ogromnego wysiłku oraz mimo doświadczania poważnych konsekwencji niepełnosprawności, lokować posiadaną energię i dążność do uzyskiwania zadowolenia z własnego życia.
Downloads
Bibliografia
Doroszewski W. (red.) (1980), Słownik poprawnej polszczyzny, PWN, Warszawa.
Gloton R., Clero C. (1979), Twórcza aktywność dziecka, WSiP, Warszawa.
Hartman J. (red.) (2004), Słownik filozofii, Wydawnictwo Zielona Sowa, Kraków.
Popek S. (red.) (1988), Aktywność twórcza dzieci i młodzieży, WSiP, Warszawa.
Tokarski J. (red.) (1978), Słownik wyrazów obcych, PWN, Warszawa.
Tomaszewski T. (1985), Człowiek jako podmiot i człowiek jako przedmiot [w:] Studia z psychologii emocji, motywacji i osobowości, J. Reykowski, O. Owczynnikow, K. Obuchowski (red.), Wrocław, s. 59–74.
Tyszkowa M. (1977), Aktywność i działalność dzieci i młodzieży, WSiP, Warszawa.
Wasiłowicz Sz. (2017), Alter Ego, Fundacja Sapere et Gaudere, Poskwitów.
Zaorska M. (2008), Rola aktywności twórczej w życiu osób głuchoniewidomych [w:] Kultura – Młodzież – Edukacja, A. Popławska, L.M. Jakoniuk (red.), Wydawnictwo Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Białystok, s. 315–325.
Zaorska M. (2008), Funkcje aktywności twórczej w życiu osób głuchoniewidomych, „Przegląd Tyflologiczny”, nr 1–2, s. 109–125.
