Od Redakcji

Inne teksty tego samego autora

• Iwona Lindyberg, Miejsce terapii zajęciowej we wsparciu dorosłych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, czyli o (nie)pewnych scenariuszach działań rehabilitacyjnych w Warsztatach Terapii Zajęciowej , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 38 (2020): Niepełnosprawność i osoba z niepełnosprawnością - wielowymiarowość perspektyw i doświadczeń
• Iwona Lindyberg, Możliwości zastosowania fotografii w terapii dorosłych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 39 (2020)
• Iwona Lindyberg, Możliwości zastosowania choreoterapii we wsparciu kobiet z niepełnosprawnością intelektualną – refleksje dotyczące projektu zajęć rozwojowych „Kobiety Mocy” , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 47 (2022)
• Iwona Lindyberg, Warsztat Terapii Zajęciowej w doświadczeniach dorosłych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 25 (2017): Niepełnosprawność intelektualna w perspektywie doświadczania
• Dorota Krzemińska, Iwona Lindyberg, O (nie)studiowaniu i (nie)przygotowaniu do pracy w obszarze wsparcia dorosłych osób z niepełnosprawnością. Refleksja z doświadczeń nauczyciela akademickiego i badacza , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 32 (2018): Między teorią a praktyką Pedagogiki Specjalnej/Osoba z niepełnosprawnością w twórczym działaniu i codziennym życiu
• Iwona Lindyberg, „Być poetą” z niepełnosprawnością intelektualną. Próba odsłonięcia znaczeń nadawanych własnej twórczości poetyckiej przez osobę z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 32 (2018): Między teorią a praktyką Pedagogiki Specjalnej/Osoba z niepełnosprawnością w twórczym działaniu i codziennym życiu
• Iwona Lindyberg, Od Redakcji , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 25 (2017): Niepełnosprawność intelektualna w perspektywie doświadczania
• Iwona Lindyberg, Od Redakcji , Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Nr 32 (2018): Między teorią a praktyką Pedagogiki Specjalnej/Osoba z niepełnosprawnością w twórczym działaniu i codziennym życiu