Uniwersyteckie Czasopisma NaukoweOsoba niepełnosprawna w perspektywie globalizacji
Słowa kluczowe:
niepełnosprawność, globalizacja, prawa człowiekaAbstrakt
W niniejszym artykule poddano opisowi główne aspekty globalizacji oraz wybrane dokumenty, które w skali Unii Europejskiej stały się gwarantem zmiany sytuacji życiowej osób niepełnosprawnych. Globalizacja jest procesem bardzo złożonym. Definiuje się ją przede wszystkim jako działania zmierzające do budowania gospodarki światowej bez granic. Jej cechą nadrzędną jest unifikacja konsumpcji i kultury życia poszczególnych społeczeństw, która ma pozytywne i negatywne aspekty. Szczególnie niepokoi, poprzez produkty rynku światowego, pozbawianie ludzi indywidualizacji potrzeb. Złożoność aspektów globalizacji ciągle podlega analizie. Poszukuje się rozwiązań systemowych, gospodarczych i aksjologicznych. Tworzone międzynarodowe dokumenty, przyjmujące formułę deklaracji, konwencji, kart, są źródłem wiedzy o osobach niepełnosprawnych, ich potrzebach i kierunkach działań państw, w taki sposób, by zapewniać osobom niepełnosprawnym realizację ich praw. I nie chodzi tu tylko o prawa zawarte w tych dokumentach, ale wszelkie prawa człowieka, aby w gąszczu idei i rozwiązań nie zgubić podmiotowości i wolności jednostki niepełnosprawnej.
Downloads
Bibliografia
Auleytner J. (2002), Globalizacja a polityka społeczna [w:] Kształcenie ustawiczne w warunkach globalizacji i rozwoju społeczeństwa informacyjnego, A. Zwierzchowski (red.), SGH, NUCE, WSP TWP, Warszawa.
Barber B.R. (1998), W mackach Mc Świata, „Gazeta Wyborcza”, 14–15 marca.
Bielska E. (2001), Konteksty społeczeństwa globalnego a perspektywy tożsamości [w:] Tożsamość osobowa a tożsamości społeczne, T. Bajkowski, K. Sawicki (red.), Trans Humana, Białystok.
Cynarski W.J. (2003), Globalizacja a spotkanie kultur, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów.
Dzwończyk J. (2003) Społeczeństwo informacyjne wobec wyzwań globalizacji [w:] Globalizacja, integracja, transformacja, R. Backer, J. Marszałek-Kawa, J. Modrzyńska (red.), Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.
Dykcik W. (1998), Pedagogika specjalna, Wydawnictwo Uniwersytetu im. A. Mickiewicza, Poznań.
Giddens A. (2004), Socjologia, tłum. S. Szulżycka, PWN, Warszawa.
Goban-Klas T., Sienkiewicz P. (1999), Społeczeństwo informacyjne. Szanse, zagrożenia, wyzwania, Wydawnictwo Fundacji Postępu Telekomunikacji, Kraków.
Konwencja ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych (2013), Wydane przy współfinansowaniu budżetu Województwa Zachodniopomorskiego przez Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym, Koło w Stargardzie Szczecińskim, Szczecin.
Krause A. (2005), Człowiek niepełnosprawny wobec przeobrażeń społecznych, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
Kubiak M. (2007), Współczesna perspektywiczność pojęć „bezpieczeństwo” i „zagrożenie” [w:] Bezpieczeństwo człowieka a proces wsparcia społecznego, J., Dębowski, E. Jarmoch, A.W. Świderski (red.), Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce.
Kunikowski J., Szmitkowski P. (2004), Problem zagrożeń w edukacji obronnej [w:] Bezpieczeństwo i prawa człowieka, t. 2: Edukacja do bezpieczeństwa i praw człowieka, M. Ożóg-Radew, R. Rosa (red), Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce.
Łobacz M., Paszkiewicz A. (2015), Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w dobie globalizacji, Wydawnictwo KUL, Lublin.
Majta M. (2005), Rola informacji w kształtowaniu nowych społeczeństw, „Publikacje EBIB”, nr 1.
Mikrut A. (2009), O zakresach znaczeniowych terminów pedagogika specjalna i ortopedagogika. Próba polemiki, „Niepełnosprawność. Półrocznik naukowy. Teoretyczne i metodologiczne konteksty pedagogiki specjalnej”, nr 1.
Ostrowska A. (1997), Postawy społeczeństwa polskiego w stosunku do osób niepełnosprawnych [w:] Upośledzenie w społecznym zwierciadle, A. Gustavsson, E. Zakrzewska-Manterys (red.), Wydawnictwo Żak, Warszawa.
Ritzer G. (1997), Mc Donaldyzacja społeczeństw, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza S.A., Warszawa.
Szreniawska M. (2016), Znaczenie ratyfikacji Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, www.pfron.org.pl/download/5/281/01MalgorzataSzreniawska.pdf [dostęp: 20.04.2016].
Szymański W. (2001), Globalizacja: wyzwania i zagrożenia, Difin, Warszawa.
Wapiennik E., Piotrowicz R. (2002), Niepełnosprawny-pełnoprawny obywatel Europy, Stowarzyszenie Przyjaciół Integracji, Warszawa.
Witkowski T. (1994), Zmiany mentalności w stosunku do osób niepełnosprawnych, z odniesieniem do specyfiki osób z niedorozwojem umysłowym [w:] Wokół osób niepełnosprawnych, M. Wątorska, W. Otrębski (red.), KPReh KUL, Lublin.
Zysnarska E. (2006), Efektywność, etyka i ekologia w obliczu globalizacji, Mitel, Rzeszów.
Strony internetowe:
http://www.pdhre.org/, http://www.humanrightshouse.org/?id=1
http://www.ohchr.org/english/Pages/Redirect.aspx, http://www.coe.int/en/web/commissioner
https://www.amnesty.org/en/ [dostęp: 25.04.2016]
https://www.google.pl/search?q=Wytyczne+dla+dzia%C5%82a%C5%84w+zakresie+specjalnych+potrzeb+edukacyjnych&ie=utf-8&oe=utf-8&gws_rd=cr&ei=4GgjV87yDcK7sQGWnYHYCQ [dostęp: 25.04.2016]
http://www.luteranie.pl/materialy/rozne_pisma/tozsamosc_w_erze_globalizacji,454.html [dostęp: 14.04.2016]
http://www.pfon.org/dokumenty-i-publikacje/dokumenty-miedzynarodowe/91-konwencjaonz-o-prawach-osob-niepenosprawnych [dostęp: 20.04.2016]
http://www.niepelnosprawni.pl/ledge/x/163231 [dostęp: 16.04.2016]
