Tom 7 Nr 2 (2022)

Artykuły

• Projekt WILK Wsparcie i Lokowanie Kompetencji jako oferta edukacji spersonalizowanej dla studentów Wydziału Biologii UAM w Poznaniu

  Agnieszka Cieszyńska, Agnieszka Knopik-Skrocka, Ewa Sobieszczuk-Nowicka, Anita Szwed

  4-12

  • PDF

• Molekularny system kontroli jakości, czyli jak białka wychodzą na prostą (zwiniętą)?

  Karolina Matulewska, Katarzyna Węgrzyn, Szymon Ziętkiewicz

  13-22

  • PDF

• Zastosowanie alg z rodzaju Laminaria w kosmetykach naturalnych

  Agata Tarczyńska

  23-26

  • PDF

• Wiele „twarzy” bakterii z rodzaju Vibrio

  Martyna Zakrzewska

  27-30

  • PDF

• Antarktyczne pingwiny Pygoscelis jako wektory zanieczyszczeń antropogenicznych, na przykładzie metali ciężkich

  Kinga Hoszek

  31-39

  • PDF

• Delfin na pilota

  Magdalena Socha

  40-44

  • PDF

• Drugie życie platformy wiertniczej

  Adam Makatun

  45-51

  • PDF

• Czy osuwiska są zagrożeniem dla przestrzeni i życia człowieka - problem lokalny, regionalny i globalny?

  Aleksandra Sałek

  52-58

  • PDF

• „Droga do ocalenia – wodna gra edukacyjna”, czyli jak przy wykorzystaniu gier przekonać do ochrony zasobów wodnych

  Weronika Walkowiak

  59-78

  • PDF

• Czy powinniśmy martwić się zanieczyszczeniem światłem?

  Adrian Joswowitz-Niemierski

  79-88

  • PDF

• ACTA – spór między prawem a ideą

  Weronika Rydelek

  89-97

  • PDF

• Czy te oczy mogą kłamać? O sygnałach kłamstwa i możliwości ich rozpoznawania

  Klaudia Kozak

  98-100

  • PDF