„Writing is the student’s matter, correcting is a dirty job of the teacher“ (Merkelbach 1993: 11). On Revising Creative Writing Texts Based on the Example of Advanced Learners of German

Authors

  • Agnieszka Pawłowska Adam Mickiewicz University in Poznań

Keywords:

creative writing, German language learner, process of writing, revising texts, writing skills

Abstract

The article is an attempt at characterizing the nature and function of revising texts written in a foreign language, based on examples of creative writing by advanced students of German.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Baurmann, Jürgen/Ludwig, Otto (1984): Texte überarbeiten. Zur Theorie und Praxis von Revisionen. In: Boueke, Dietrich/Hopster, Norbert (Hg.): Schreiben – Schreiben lernen. Tübingen, 254–276.

Baurmann, Jürgen/Ludwig, Otto (1996): Schreiben: Texte und Formulierungen überarbeiten. In: Praxis Deutsch 137, 13–21.

Beaugrande, Robert de (1984): Text production: Toward a science of composition. Norwood.

Bereiter, Carl/Scardamalia, Marlene (1987): The psychology of written composition. Hillsdale.

Bobsin, Julia (1996): Textlupe: neue Sicht aufs Schreiben. In: Praxis Deutsch 137, 45–49.

Böttcher, Ingrid/Wagner, Monika (1993): Kreative Texte bearbeiten. In: Praxis Deutsch 119, 24–27.

Böttcher, Ingrid/Becker‑Mrotzek, Michael (2003): Texte bearbeiten, bewerten und benoten. Berlin.

Böttcher, Ingrid (2008): Kreatives Schreiben in den Fächern. In: Böttcher, Ingrid (Hg.): Kreatives Schreiben. Berlin, 46–81.

Duden. Das Bedeutungswörterbuch. Band 10 (2002): Mannheim; Leipzig; Wien.

Duden. Das Synonymwörterbuch. Band 8 (2007): Mannheim; Leipzig; Wien.

Duden. Deutsches Universalwörterbuch (2011): Mannheim; Zürich.

Fischer‑Kania, Sabine (2008): Die Förderung der Schreibfertigkeit in den DaF‑Lehrwerken Delfin, em neu‑Hauptkurs und Auf neuen Wegen. In: Info DaF 5, 481–517.

Fritzsche, Joachim (2001): Schreibwerkstatt. Geschichten und Gedichte: Schreibaufgaben, ‑übungen, ‑spiele. Stuttgart; Düsseldorf; Leipzig.

Hayes, John/Flower, Linda (1980): Identifying the Organization of Writing Processes. In: Gregg, Lee/Steinberg, Erwin (Hg.): Cognitive Processes in Writing. Hillsdale; N.J., 3–30.

Huneke, Hans‑Werner/Steinig, Wolfgang (1997): Deutsch als Fremdsprache. Berlin.

Iluk, Jan (1997): Curriculare Entscheidungen zur Entwicklung der Schreibfertigkeit im Fremdsprachenunterricht. In: Ders. (Hg.): Probleme der Schreibentwicklung im Fremdsprachenunterricht. Katowice, 11–31.

Kleppin, Karin/Königs, Frank (1991): Der Korrektur auf der Spur – Untersuchungen zum mündlichen Korrekturverhalten von Fremdsprachenlehrern. Bochum.

Kustusch, Carolin/Hufeisen, Britta (2000): „Ich hätte gerne doppelt so lange Schreibunterricht…“ Bericht über einen DSH‑Schreibkurs am Computer. In: Deutsch als Fremdsprache 3, 144–148.

Menzel, Wolfgang (2000): Die „Textlupe“ ein Verfahren zur Überarbeitung selbstverfasster Texte. In: Praxis Deutsch 164, 14–15.

Merkelbach, Valentin (1993): Entwerfen, Überarbeiten, Veröffentlichen. In: Ders. (Hg.): Kreatives Schreiben. Braunschweig, 97–112.

Mummert, Ingrid/Pommerin, Gabriele (2000): Über die allmähliche Verfertigung von Texten (II). In: Deutsch als Fremdsprache 1, 3–9.

Plieninger, Martin (1996): Chamäleon‑Geschichten. Kombinationstexte auf dem PC schreiben und überarbeiten. In: Praxis Deutsch 137, 50–54.

Spinner, Kaspar (1993): Kreatives Schreiben. In: Praxis Deutsch 119, 17–23.

Staedter, Andrea (2001): „Erwarte den Ausdruck ihrer Gefühle mit Bangen“. Praxis Deutsch 168, 44–49.

Szczodrowski, Marian (2001): Steuerung fremdsprachlicher Kommunikation. Gdańsk.

Werder, Lutz von (2007): Lehrbuch des kreativen Schreibens. Wiesbaden.

Published

2012-09-18

How to Cite

Pawłowska, A. (2012). „Writing is the student’s matter, correcting is a dirty job of the teacher“ (Merkelbach 1993: 11). On Revising Creative Writing Texts Based on the Example of Advanced Learners of German. Studia Germanica Gedanensia, (27), 257–269. Retrieved from https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/SGG/article/view/1599