Słowo wstępne

Inne teksty tego samego autora

• Hussein Bougsiaa, Małgorzata Cackowska, Lucyna Kopciewicz, Dzieci w kulturze cyfrowej , Ars Educandi: Nr 10 (2013): Technologie edukacyjne w perspektywie kulturowej
• Małgorzata Cackowska, Możliwości nowych technologii w edukacji. Przegląd aplikacji interaktywnych o potencjale rozwojowym , Ars Educandi: Nr 10 (2013): Technologie edukacyjne w perspektywie kulturowej
• Hussein Bougsiaa, Małgorzata Cackowska, Lucyna Kopciewicz, Wprowadzenie , Ars Educandi: Nr 10 (2013): Technologie edukacyjne w perspektywie kulturowej
• Małgorzata Cackowska, Czego chce Basia od polskiego społeczeństwa? , Ars Educandi: Nr 15 (2018): Edukacyjne sensy obrazu - od ikonotekstu do rzeczywistości wirtualnej
• Małgorzata Cackowska, Piotr Stańczyk, Zadłużeni: filozofia wychowania i edukacyjne studia kulturowe w Uniwersytecie Gdańskim – słowo wstępne , Ars Educandi: Tom 20 (2023): Zadłużeni: filozofia wychowania i edukacyjne studia kulturowe w Uniwersytecie Gdańskim
• Grzegorz Stunża, Bunt wobec maszyn czy współpraca? Opór i odporność w zarządzaniu sztuczną inteligencją , Ars Educandi: Tom 21 (2024): Nowy autorytaryzm – czy zadajemy właściwe pytania?